Kenapa Nilai TKA Matematika dan Bahasa Inggris Jeblok?

2 hours ago 1

REKAPITULASI hasil tes kemampuan akademik atau TKA 2025 yang diumumkan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tak menggembirakan. Sebab, data menunjukan mata pelajaran matematika dan bahasa Inggris untuk jenjang sekolah menengah atas atau SMA memperoleh nilai yang rendah.

Kepala Pusat Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, Rahmawati, mengatakan rata-rata nilai mata pelajaran matematika murid SMA hanya 30-an dari skor 100. Pada mata pelajaran bahasa Inggris bahkan skor rata-ratanya lebih jeblok berkisar di 20. "Rendahnya nilai kemungkinan disebabkan soal yang diujikan lebih menekankan pada aspek penalaran dan naratif," kata Rahmawati dalam Taklimat Media TKS 2025, Senin, 22 Desember 2025.

Rahmawati mengatakan soal untuk mata pelajaran matematika rumit. Siswa, kata Rahmawati, diharapkan dapat mengaitkan antara data dengan ketentuan yang menjadi clue untuk menjawab soal. “Ketentuan itu berupa kalimat-kalimat sederhana ini cukup banyak yang missing,” ujarnya. Sehingga, kebanyakan siswa luput dari clue yang atau ketentuan yang disisipkan dalam soal.

Rahmawati berharap rendahnya nilai TKA murid SMA/sederajat pada 2025 ini mampu menjadi refleksi bagi kementerian untuk melakukan perbaikan. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah berharap masing-masing sekolah dapat bertukar pengalaman cara mengajar dan metode pembelajaran untuk mendongkrak nilai TKA di kemudian hari. "Kami mengharapkan ini adalah baseline, titik awal tahun berikutnya mendapatkan hasil yang baik," ucap Rahmawati.

TKA untuk jenjang SMA atau sederajat digelar pada 3-6 November 2025. Kemudian gelombang khusus 8-9 November 2025, serta gelombang susulan 14-16 November 2025. Dalam TKA 2025, rerata nilai TKA untuk jenjang SMA adalah 57,39 untuk mata pelajaran bahasa Indonesia; 37,23 untuk mata pelajaran matematika; dan 26,71 untuk mata pelajaran bahasa Inggris. Sementara jenjang SMK, rerata nilai TKA 53,62 untuk bahasa Indonesia; 34,74 matematika; dan 22,55 bahasa Inggris. Besaran nilai yang digunakan adalah 100.

Kepala bidang Advokasi Guru Perhimpunan Pendidikan dan Guru atau P2G, Iman Zanatul Haeri, mendesak Kementerian Pendidikan Dasar dan Menegah untuk menguji soal TKA ke publik. Tujuannya, kata dia, agar kementerian melakukan evaluasi terhadap soal yang diberikan.

Sebab, dalam beberapa temuan dan wawancara P2G bersama guru dan murid, mereka mengatakan soal yang dikerjakan tidak ada dalam kurikulum. "Jadi, mari kita bedah bersama soal-soal di TKA itu, apakah sudah sesuai dengan capaian pembejalaran kurikulumnya?" kata Iman.