Nilai TKA Jeblok, Mendikti Bakal Evaluasi Kampus Perguruan

MENTERI Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Brian Yuliarto bakal mengevaluasi perguruan tinggi perguruan setelah mayoritas hasil tes kemampuan akademik (TKA) siswa sekolah menengah atas jeblok. Brian menyebut capaian rendah itu tidak lepas dari bagaimana proses pembelajaran berlangsung.

Sedangkan proses pembelajaran itu, Brian melanjutkan, bergantung dari kualitas sumber daya pengajar. "Sebagian guru kita itu kan berasal dari perguruan tinggi perguruan. Ini yang akan kita coba lihat. Akan kita evaluasi apa yang harus lebih didorong," kata dia saat ditemui di Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi di Jakarta pada Rabu, 24 Desember 2025.

Lulusan Institut Teknologi Bandung itu menuturkan hasil TKA itu juga menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pendidikan Indonesia di bidang sains, teknologi, engineering (teknik), dan matematika atau STEM masih perlu digenjot lagi. Menurut Brian, fenomena rendahnya kemampuan siswa dalam STEM tidak hanya terjadi di Indonesia. 

Ia berujar fenomena serupa juga terjadi di pelbagai negara di dunia. "Ini fenomena global," kata dia. "Artinya STEM yang dilihat sulit, itu membuat orang atau adik-adik kita yang sekarang itu lebih memilih yang non-stem."

Pada TKA 2025 yang digelar November lalu, rerata nilai TKA untuk jenjang SMA adalah 57,39 untuk mata pelajaran bahasa Indonesia; 37,23 untuk mata pelajaran matematika; dan 26,71 untuk mata pelajaran bahasa Inggris. Sementara jenjang SMK, rerata nilai TKA 53,62 untuk bahasa Indonesia; 34,74 matematika; dan 22,55 bahasa Inggris. Besaran nilai yang digunakan adalah 100.

Kepala Pusat Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Rahmawati beralasan jebloknya rerata nilai itu disebabkan oleh kerangka soal yang lebih menekankan pada aspek penalaran dan naratif. 

Rahmawati mengatakan soal untuk mata pelajaran matematika rumit. Siswa, kata Rahmawati, diharapkan dapat mengaitkan antara data dan ketentuan yang menjadi petunjuk atau clue untuk menjawab soal.

“Ketentuan itu berupa kalimat-kalimat sederhana ini cukup banyak yang missing, sehingga, kebanyakan siswa luput dari clue yang atau ketentuan yang disisipkan dalam soal,” ujar dia dalam Taklimat Media TKS 2025, Senin, 22 Desember 2025.

Rahmawati berharap rendahnya nilai TKA murid SMA/sederajat pada 2025 ini mampu menjadi refleksi bagi kementerian untuk melakukan perbaikan. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah berharap masing-masing sekolah dapat bertukar pengalaman cara mengajar dan metode pembelajaran untuk mendongkrak nilai TKA di kemudian hari.